Mejora de la infraestructura de la escuela rural Dionisio Herrera de la comunidad de San Miguel en Potrerillos (Honduras).
El OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO ES CONTRIBUIR A MEJORAR EL ACCESO A LA EDUCACIÓN Y LAS CONDICIONES EDUCATIVAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LAS ZONAS RURALES DE HONDURAS.
La comunidad de San Miguel está situada en el municipio de Potrerillos (Departamento de Cortés). Se encuentra a unos 2 km del núcleo urbano de Potrerillos, al que pertenece administrativamente, pero el mal estado de la carretera dificulta la movilidad de sus cien habitantes, sobre todo en época de lluvias. La falta de servicios y las dificultades de transporte hacen que la población tienda a marcharse hacia municipios más poblados, fomentando así el despoblamiento de la comunidad. Por este motivo se considera indispensable que la escuela disponga de unas condiciones óptimas donde poder aprender y, así, ser una pequeña medida que contribuya a la fijación de la población.
¿QUÉ HAREMOS?
Las acciones que se incluyen dentro de este proyecto son:
- Construcción de nuevos sanitarios para la escuela conectados a una nueva fosa séptica.
- Demolición, reconstrucción y enladrillado del suelo del aula y de la sala de reuniones.
- Instalación del falso techo y ventanas acrílicas para mejorar la climatización del aula.
- Instalación de un aparato de aire acondicionado tipo «minisplit» en el aula.
- Renovación del sistema eléctrico del aula y la sala de reuniones.
- Adquisición de nuevas pizarras y mobiliario para el aula y la sala de reuniones.
En este proyecto, como en todos los que llevamos a cabo en Honduras, se solicita la participación tanto de la comunidad beneficiaria, a través de los padres y madres de familia, como de las administraciones públicas, en este caso la Municipalidad de Potrerillos. En este sentido, se ha acordado que esta administración se hará cargo del coste de la reforma de los sanitarios. La comunidad, por su parte, deberá colaborar aportando mano de obra para los trabajos que no requieran de un profesional técnico.
Un proyecto con el apoyo de:
